Finora soltanto le istituzioni si sono occupate della lotta alla disuguaglianza nella didattica, la pandemia ha fatto emergere opportunità anche per il settore privato
La pandemia ha sovvertito gli schemi in tanti settori, primo fra tutti quello della didattica. Con la Dad i bambini di tutto il mondo hanno dovuto imparare in fretta un nuovo modo di apprendere e interagire in remoto con insegnanti e compagni. Ma non tutti hanno avuto le stesse opportunità. Theany Bazet, Thematic Fund Manager di Candriam ha analizzato come la disuguaglianza nel campo dell’apprendimento sia diventata un fattore di segregazione e come le aziende possono intervenire.
DISUGUAGLIANZA EDUCATIVA
La connessione internet a casa è considerata un lusso in molti dei Paesi più poveri del mondo, ma molte scuole storicamente prive di risorse non avevano gli strumenti necessari per raggiungere tutti i loro studenti durante la crisi, portando ad un incremento del divario digitale. “La pandemia da Covid 19 ha portato sotto i riflettori le carenze del raggiungimento dell’OSS 4 delle Nazioni Unite entro il 2030 (istruzione di qualità per tutti), visto il digital divide che ha ostacolato la continuità dell’istruzione durante i lockdown, per chi non aveva accesso alla tecnologia”, fa notare Bazet. Alcune organizzazioni internazionali, come l’Unicef, hanno cercato di sopperire a queste mancanze, collaborando con le imprese e dimostrando che il settore privato può svolgere un ruolo cruciale nella gestione dell’emergenza. Sono state fornite agli alunni e alle scuole un accesso a Internet economico e affidabile, attrezzature informatiche e software di supporto alle piattaforme di didattica a distanza…
Il presente articolo è stato redatto da FinanciaLounge.com.